Hvornår lærer man at gange og dividere?

Okay, lad os prøve at give den her artikel lidt mere liv og personlighed. Det er jo et emne, de fleste af os har haft fingrene i, så hvorfor ikke gøre det lidt mere relaterbart?

Hvornår lærer man egentlig at gange og dividere? Åh, de gode gamle dage…

…eller måske ikke så gode, husker jeg! Multiplikation og division. For nogle var det en leg, for mig… ja, lad os bare sige, det tog lidt tid, før tiøren faldt. Men altså, inden vi overhovedet rammer 4. klasse, bliver vi introduceret til de her ting, ikke? Gennem sjove eksempler, historier med regnestykker indbygget, som skulle gøre det hele lidt mere spiseligt. Kan I huske dem? “Hvis Peter har 3 æbler…” Ja, I kender sangen.

Men hvornår begynder vi så virkelig at dykke ned i det? Typisk i 3. eller 4. klasse, vil jeg sige. Det er der, formlerne kommer ind, og man pludselig skal huske en masse “gange” og “dele” regler. Og samtidig – hvem husker ikke det? – så begynder man også at lege med geometriske figurer. Ja, det er ikke kun tal, pludselig er der kvadrater og trekanter, der skal måles og vejes. Hvorfor det lige sker samtidigt, det ved jeg ikke, men sådan var det i hvert fald for mig.

Jeg kan huske, jeg havde en klassekammerat, der var en haj til det der. Han kunne svare på alle spørgsmålene lynhurtigt! Jeg sad bare der og stirrede tomt frem for mig. Men hey, vi har alle vores styrker, ikke? Pointen er, at det er i de her klassetrin, at fundamentet for multiplikation og division bliver lagt. Så… ja, hvornår lærer man det? Tja, omkring 3. eller 4. klasse. Men det er jo en proces, der fortsætter længe efter det, er det ikke? Man lærer jo ikke matematik på én dag. Og det er måske også det, der er det vigtigste at huske.

Hvad tænker I? Er jeg helt galt på den?

#Division #Gange #Matematik