Hvad svarer 30% til i karakter?

Hvad betyder en 30% score egentlig? En karakter-kalkulation.

Vi har alle været der: eksamensnerver, svedige hænder og det frygtede spørgsmål om, hvad den endelige karakter betyder. At en karakter på 7 svarer til 30% af de mulige point, som oplyst i spørgsmålet, kan umiddelbart virke forvirrende. Det afslører ikke en standardiseret skala, men snarere et specifikt system brugt i en given sammenhæng. Lad os derfor grave lidt dybere i, hvad dette fortæller os om bedømmelsen.

Først og fremmest er det afgørende at forstå, at der ikke findes en universel standard, der knytter en procentdel direkte til en karakter. Karakterer er ofte afhængige af den specifikke institution, fagets kompleksitet, og den anvendte bedømmelsesmetode. En 7’er, der svarer til 30%, fortæller os, at skalaen i dette system er atypisk. Vi har ikke at gøre med en traditionel skala, hvor f.eks. 7 svarer til 70-79%.

Med oplysningerne om, at en 4’er svarer til 25% og en 2’er til 10%, kan vi imidlertid begynde at afkode systemet. Det tyder på en ikke-lineær skala, hvor procentdelene ikke afspejler en simpel proportionalitet. Der er en stejl stigning i procentpoint i forhold til karaktererne. En stigning fra 2 til 4 (to karaktertrin) giver en stigning på 15%, mens en stigning fra 4 til 7 (tre karaktertrin) giver en stigning på 5%. Dette indikerer, at det er vanskeligere at opnå de højere karakterer i dette system.

Man kan forestille sig forskellige årsager til en sådan skala. Det kunne være et system, hvor der er en meget høj sværhedsgrad i de dele af eksamen, der bestemmer den højeste karakter. Det kunne også være en skala, der er designet til at favorisere et bestemt resultat. Uden at vide mere om konteksten, er det umuligt at fastslå den præcise intention.

Konklusionen er, at en 30%-score, der giver en karakter på 7, kun kan forstås i relation til det specifikke bedømmesystem, der anvendes. Oplysningen giver en indikation på en ikke-standardiseret og muligvis ikke-lineær skala, hvor pointfordelingen er vægtet på en ulige måde. For at forstå værdien af en karakter i dette system, er det nødvendigt at få adgang til den komplette bedømmeskala og de tilhørende vægtede point. En 30% score er i sig selv meningsløs uden denne kontekst.